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让英语阅读飞跃的法宝RAZ精读 Close Reading |
居家期间,孩子的英语阅读能力该怎么提升?
所以,我今天就为大家分享一套RAZ权威出版的精读资源——RAZ Close Reading!从2年级至6年级,一共300多篇文章。里面包括文章、问题、阅读指导。 RAZ, 是Reading A-Z的简写, 是美国Learning A-Z旗下的一款风靡全球的阅读产品, 产品面向的群体是美国4-11岁的孩子。 其所涵盖的内容非常丰富,除了大家比较熟知的分级读物(Leveled Books)以外, 还有 Classics (经典), 以及Close Reading (精读), 整个书籍的体量还是比较大的,并且还在一直不断地更新中。 raz Close Reading RAZ的文本分级系统A-Z是基于2010年发布实施的"美国共同核心州立标准" (Common Core State Standards, CCSS)制定而成,规定了美国学生从幼儿园到12年级应该掌握的知识和技能,是一套可以贯穿K-12的系统性教学标准,其目的旨在培养21世纪所需要的技能人才,确保美国人才的国际竞争力。 所以,RAZ自发行开始,就火速风靡全球,也成为了美国1万多所学校采用的在线Online分级阅读产品。 而今天分享的Close Reading正是RAZ为grade2~grade6的学生们专门设计的精读练习,其中的内容也是比较新的,与近几年的大热话题息息相关。 您的孩子是否也有这样的困惑: 自然拼读学得很好,但是一遇到长句子就犯迷糊…… 所有单词都认识,组合在一起就都不认识了…… 读过不少原版书,但是总也记不住里面的内容…… 虽然能理解文章的内容,但是总找不到重点,经常答非所问…… 其实,这些都是孩子在英语阅读上有短板的表现。 很多家长错误地认为学习一门语言,只要能拥有一口流利的口语,能听懂外国人的话就可以了。 其实,这是一种错误的理念,如果身边有留学或就读国际学校的朋友,不妨仔细地观察一下他们家的孩子。你就会发现,他们会在孩子接触英语后,专门辅导孩子精读或者做深度阅读。 比较关注外国教育的家长朋友也不难发现,国外的很多home learning网站都会着重教家长如何带着孩子close reading。 那么,close reading究竟是什么呢?为什么要如此重视呢? 精读close reading是相对于泛读的概念,是一种教学策略——孩子反复多次阅读文本,可以揭示出更深层次的含义。其重点放在分析文本上,而不仅仅是简单的回忆问题,类似于剥洋葱层。可以引导读者选择文本进行仔细阅读,寻找丰富词汇,追求背后的复杂想法和发人深省的信息。 精读活动可以在幼儿园时期引入,并继续贯穿于整个高年级。孩子们可以通过反复阅读简短、复杂的文本,来提高自己的理解能力。 简单来说,close reading就是把一篇文章或一本书读懂、读透,明白它表达了什么,是如何表达的,内在含义是什么。 相比之下,泛读一本书的时候,常常是读一遍就完,阅读时只看文字的表面意思,理解深度不够。 精读步骤: 通读一遍了解大意,高亮关键段落,圈出关键词,思考文章讲的是什么; 再读一遍,更加关注细节;圈出不理解的部分,思考作者写文章的目的,想表达什么 看问题,重新回到文章中找寻答案,标注出答案的信息源头。 相比Raz每个级别近百本的体量,这套精读素材显然不算多,但每一篇都是经过精心挑选和设计,给孩子广泛的涉猎,篇章虽然不多,体裁却非常丰富,虚构类和非虚构类阅读素材也非常均衡! Close Reading Close Reading 每篇文章配一张问题清单,让孩子边读边思考,可以打印出来做成阅读题卡; Close Reading问题清单 最后还有一个阅读指导,问题的答案及解析、延伸问题,写得非常详细,太适合陪孩子在家使用了! Close Reading阅读指导 全套300多篇阅读资源已经准备好了,赶紧让孩子练起来吧!
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