风靡全美的阅读理解练习册《Reading for Every Child Comprehension》

今天给大家分享一套美国的阅读理解练习册——Reading for Every Child Comprehension，主要面向小学阶段的孩子。

风靡全美的阅读理解练习册《Reading for Every Child Comprehension》

《Reading for Every Child ：Comprehension》共6册（GK-G5），提供了广泛的阅读理解活动练习，跨学科的阅读选择，鼓励学生理解、评估和解释他们所阅读的内容，是一套全面的阅读理解练习册。

这套练习指出早期阅读的五个关键领域：语音意识、语音、流利性、词汇和理解。

音素意识关注的是孩子对字母声音的理解以及对这些声音的处理能力。倾听是关键！因为这个级别的重点是孩子听到的每个单词的发音和区别。

在学生识别出组成单词的声音后，他们必须将这些声音连接到wrlften文本。instructlon是一个系统性的字母接触和字母组合。

流利的读者能够快速地识别单词。他们能够有表情地大声朗读，而且不会在单词上绊倒。流利的目标是阅读更流畅，理解力更强。

为了理解所读的内容，学生首先必须有坚实的词汇基础。随着学生增加词汇知识，同时也提高了理解力和流利度。

理解是“把所有的东西放在一起”去理解所读到的东西。对于小说和非小说文本，学生在阅读前、阅读中和阅读后学习使用特定的理解策略，从而成为积极的读者。

风靡全美的阅读理解练习册《Reading for Every Child Comprehension》

需要注意的是，随着孩子学力的增长，这套练习册也会对内容排版进行加强与优化，从而匹配适应孩子当前的学习情况。

接下来结合K册第一章Main Ideas的内容，来给大家介绍主要的几种练习题目。

• 第一种，Graphic Organizers，即图像化学习。其实就是通过将知识点以图像化的形式展现出来，让孩子能直观地了解不同概念之间的关系，比如这个章节中需要学习的Main Ideas和Details。
• 第二种，Introduction，即概念介绍。对需要学习的概念知识点进行简单介绍，并通过简单题目进行巩固。
• 第三种，Writing Prompts，即提示性写作。编者已经将这个部分变成了可互动的形式，将图中的六个Main Idea按右边方法做成骰子，然后随机掷出一个Main Idea，让孩子围绕这个Main Idea展开描写，补充Details。
• 第四种，Writing Activity，即写作练习。阅读和写作是联系紧密的两种技能方向，这个部分其实是前一种的练笔拓展，主要练习孩子的写作能力，同时考察是否掌握当前学习的知识点。
• 第五种，Subjects，即学科练习。将阅读理解的知识点和不同学科应用（包括数学、社会报告、科学和艺术）结合在一起，从而让孩子在锻炼阅读逻辑的同时增强学科思维。
• 第六种，Read-Aloud/Listening，即听力理解。这个部分也是通过听和讲的互动形式来提升孩子的理解能力。
• 第七种，Book Project and Take-Home Record，即读书报告。这个部分同样也是互动形式的，需要家长和孩子参与进来，通过共读一本书，然后按照要求完成一份创意性的读书报告。
• 第八种，Games，即知识点游戏。这个部分是通过游戏的形式，来考察孩子经过种种练习后，是否真的掌握知识点的概念与用法。