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北大学霸给孩子的数学思维课 二至六年级小学阶段

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发表于 2022-5-16 13:53:01 | 显示全部楼层 |阅读模式

北大学霸给孩子的数学思维课,就是傲德老师根据自己多年学习和教学的经验,结合他独创的数学思维“结构可视化”学习技巧,研发出来的,适合2-6年级孩子学习的数学思维课程。

35个知识点都有详细讲解的视频,而且每个视频只专注将讲一个知识点,力求将其讲通讲透,让孩子能摸清同一类题型背后的规律。每个视频大约10-15分钟,不长也不短,刚刚好。    而且每一节课后都会留课后练习题,并且会有傲德老师精心录制的练习讲解视频,帮孩子运用所学的方法,进一步巩固同类型题目的学习效果。

形式新颖,讲解生动有趣,让孩子爱上数学,培养数学思维。

《北大学霸给孩子的数学思维课》与传统的解题方式最大的不同,就是运用了数学结构可视化的技巧。

这样的解题思路,新颖独特,配合傲德老师生动有趣的讲解,能快速地帮助孩子理清解题思路,建立数学思维。

下面就以三四年级孩子经常要考的题目——鸡兔同笼题,来看看傲德老师的数学思维课到底有多神奇吧。

鸡兔同笼题

鸡兔同笼题


题目:笼子里装有鸡和兔子,一共有五只,已知它们合起来有14条腿,请问兔子和鸡分别有几只呢?

  按照传统的解题思路,大多采用假设法,然后再一步步来验证。
  假如5只都是鸡,那就是5×2=10,五只鸡一共有10条腿,但还剩下14-10=4条腿。
  剩下的四条腿,就要把鸡变成兔,每次要增加2条腿,那要几只鸡变成兔呢?4÷2=2只兔子。
  计算出2只兔子后,再用总数5-2=3,得出鸡的数量是3,这样答案就出来了。
  不过,这个解题过程比较抽象,尤其是将鸡转换成兔,每次增加两条腿这一步,很多孩子不一定能够绕的过来,加上列举算式也比较多,对孩子计算能力也有一定要求,一不小心就容易出错。
  那同样这道题,傲德老师会怎么来解题呢?接下来一起来看看。
  首先,画出五个小圆圈,代表五头动物。

因为动物的腿都是成双出现,14条腿,每两条腿一组,14÷2=7,一共有7组,接着将这7组腿分到5头动物,一共用去5组,如下图:

鸡兔同笼题

鸡兔同笼题


孩子的学习,要依靠孩子、老师、家长三方配合的,所以课程里还增加了一个家长时间(小锦囊),针对每一讲的知识,教会家长有方法、有步骤地帮助、引导孩子学习。

35节主课+35个课后练习视频讲解,全面覆盖小学数学重难点。

数学思维课,一共选择了小学2-6年级的35个知识点,覆盖小学阶段会遇到的各种常见、棘手的难题。

北大学霸给孩子的数学思维课

北大学霸给孩子的数学思维课


这35个知识点,都是经过精心挑选的,都是在小学二至六年级阶段数学中最具有思维代表性的母题,如果小孩子现在在小学一二年的话可以先给学习鸡腿数学计算视频讲解建立数感。

高效的学习方法,诀窍在于掌握每一类题背后的逻辑方式和规律。

孩子通过学习最具有思维代表性的母题,掌握解决同一类数学问题的核心逻辑思维,这样可以做到以一顶百,一通百通,免受题海战术折磨。

而且这些题目都是稍有难度但又不会过于复杂,属于大多数孩子跳一跳就能够得着的题目,孩子学会了这些母题的解题思路,日后孩子在应对日常数学问题时,就变得轻松容易了。


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发表于 2023-7-14 09:14:12 | 显示全部楼层
买了,多谢。这里的课程资料相关的图片是咋来的?资料里没有这张图片
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